关于印发《2017年丹阳市教育督导工作要点》的通知

发布者:界牌镇新苗幼儿园 发布时间:2017-3-3 16:13:08 点击次数:707次
 

丹阳市人民政府教育督导室文件

丹教督〔20174

             

关于印发《2017年丹阳市教育督导

工作要点》的通知

各中小学、幼儿园:

现将《2016年丹阳市教育督导工作要点》印发给你们,请结合工作实际,认真贯彻落实。

  丹阳市人民政府教育督导室

    2017224

                            丹阳市教育局办公室                          2017224日印发  

2017年丹阳市教育督导工作要点

一、指导思想

以全面贯彻省市教育工作会议精神、办好人民满意教育为导向,进一步贯彻落实《教育督导条例》和《深化教育督导改革转变教育管理方式的意见》,为全面提升教育现代化水平、全面提升区域教育质量、全面提升教育服务水平提供积极支持,大力推进教育督导改革创新,促进教育规范和可持续发展。

二、工作目标

充分发挥教育督导的“监督、检查、评估、指导”功能,按上级教育督导部门工作部署,对照我市教育事业发展十三五规划和2017年教育工作意见精神,加强督学队伍建设,全面深化督导改革,有效开展督政、督学和质量监测工作,推动政府履行职能进一步到位、学校办学行为进一步规范,为教育现代化建设、教育质量和教育服务水平的全面提升提供保障。

三、主要工作

(一)创新制度,激发活力,继续完善教育督政机制

1.完善履职制度,激发教育改革发展活力。全面贯彻省市教育督导工作要求,落实全市教育工作会议精神,推进市政府与各镇(区、街道)教育工作目标管理责任状的实施,出台考核方案和细则,开展推进工作,强化过程管理,加强教育督政考核,发布教育工作督导考核报告,全面落实市政府下达的教育现代化建设和教育重点建设工程任务。

2.实施目标引领,促进教育整体协调发展。对照全市教育现代化建设省级监测情况,以问题为导向,通过教育现代化建设任务交办,明确全面提高教育现代化建设水平的年度目标任务,通过镇(区、街道)政府教育工作目标责任状和中小学(幼儿园)目标责任状,落实到各镇(区、街道)和各中小学(幼儿园)目标考核之中,促进自主发展和整体优化。

3.注重发展导向,推进教育优质均衡发展。根据各镇(区、街道)已基本完成“教育现代化先进镇”创建任务的现状,进一步调整“镇(区、街道)教育工作目标管理责任状”和“考核方案”内容,增加区域教育优质均衡发展的指标,加大对区域幼儿园和义务教育学校资源建设情况与优质发展情况的考核力度,大力促进教育现代化建设水平的进一步提升,引领区域教育发展方向;及时准确实施义务教育均衡发展差异系数监测,有效实现义务教育均衡发展动态预警,用监测数据科学指导建设工作。

(二)围绕中心,服务大局,全面提升教育发展水平

4.落实问题导向,继续做好教育现代化监测。充分发挥教育现代化建设监测的功能,进一步落实教育现代化建设任务交办会精神,指导和推进教育现代化建设工作;对2016年度监测工作作出安排,对监测指标及其内涵、数据采集和审核方式等新调整内容进行重点辅导;认真准确地做好2016年度监测指标数据采集、审核和上报工作,客观真实准确反映我市教育现代化建设的成果和进程,监测目标控制在“监测综合得分90分以上”的建设目标上,达到以评促建的目的。

5.合力攻坚克难,推进先进学校创建工作。通过对全市各学校(幼儿园)教育现代化建设和发展情况进行调研,对已完成教育现代化先进学校(幼儿园)创建任务的学校,落实进一步巩固创建成果和提高发展水平的工作措施,对未完成创建的学校(幼儿园)实施“扫尾”工作,按评价标准和评估细则,校校排查“对标找差”,全面理清2017年创建单位指标达成现状和需整改问题,协调解决学校(幼儿园)创建工作存在的重点困难和问题,力争6所以上的学校(幼儿园)年内建成镇江市教育现代化先进学校(幼儿园)。

6.推进内涵发展,促进教育质量全面提升。根据学校内涵建设创新项目,统筹教育督导和挂牌督导服务学校的工作重点,使督学工作立足学生、立足教师、立足学校,自觉服务学校“内涵提升、质量提高、品牌提优”工作;重点加强学校内涵建设和质量提升的运行机制、责任体系、活动安排、工作进程、指标达成等方面的督导评价,有计划地开展各学段教育教学、教学研究和教育质量管理工作调研,不断强化教育内涵创新和质量提升工作,努力拓展教育发展空间,深入推进教育现代化建设。

(三)统筹协调,强化服务,切实优化教育督导机制

7.健全督导机制制度,深化教育督导改革。进一步健全政府教育督导委工作机制,开展教育工作调研和教育现代化建设推进活动,为政府职能部门提供工作意见和建议,激发教育相关职能部门的工作积极性,为进一步提升教育现代化建设水平,促进各镇(区、街道)履行教育工作职责营造良好的教育发展环境。

8.完善学校内部督导,推进评价制度改革。进一步健全学校视导员制度,健全学校内部督导机制和制度建设,推进学校工作自我诊断、整改和完善,提高学校内部督导水平;推进现代学校制度和教育评价制度建设,落实“一校一章程”,加强学校章程和配套制度建设,推动简政放权,进一步完善学校教育评议会制度,着力构建政府、学校、社会新型关系,推进教育治理体系和治理能力现代化建设,激发教育活力。

9.创新挂牌督导机制,引领督导发展方向。以迎接全国挂牌督导创新县验收为契机,扩大创建工作成果,使责任督学挂牌督导工作更好地为学校规范管理和促进发展服务;继续打造我市挂牌督导管理机构、责任督学、督导工作、督导范围的“1+1”模式,加强责任督学培训,完善责任区工作,实施AB角制度,总结经验,产生影响;优化“督学办—责任区—责任督学”的“市片校”三级管理,提高责任督学挂牌督导制度化、规范化水平;强化“问题整改挂销号”“挂牌督导年度总报告”“议案制”办理等制度并形成特色优势;注重督导整改机制建设,发挥督导结果在学校和校长评价中的作用,使挂牌督导工作特色更特,亮度更亮。

(四)务实进取,注重实效,大力提高教育督导质量

10.推进素质教育督导,促进教育质量提升。根据省、镇江市出台的中小学校素质教育督导标准和考核细则,进一步健全学校素质教育督导年度自查自评制度,完善3年一个周期的素质教育综合督导规划并认真组织实施进一步完善学校素质教育督导年度自查自评制度,促进学校自主发展、特色发展,提高三年一轮的素质教育综合督导工作质量;按镇江市出台的《中小学校素质教育督导评估办法》,积极推动镇江市中小学校素质教育示范校创建工作。

11.开展学校发展性督导,取得规划实施成效。把“办好每一所学校、教好每一位学生”作为目标追求,把三年发展规划学期和年度发展目标的达成情况作为三年发展规划实施工作督导考核的重点,促进学校持续、均衡和协调发展;结合今年全市大多数中小学、幼儿园三年发展规划到期,全面做好有关学校三年发展规划终结性评估和新一轮规划制定、论证、实施工作,充分发挥学校发展性督导评估对学校发展的推动作用。

12.实施各类督导项目,服务区域教育发展。开展幼儿园(含民办)办园水平年度专项督导评估,做到对照标准、全面普查、科学评估、结果公开,为落实奖补提供依据,鼓励学前教育机构全面提高办学水平,促进学前教育优质普惠发展;开展办学行为督导、规范办学行为举报受理和督查等工作,对责任督学和机关科室部门受理,以及上级接转的举报,进行调查和处理,切实落实好整改工作;有效对接上级相关督导和创建工作,实施教育信息化、技术装备管理和使用、“全面改薄”、学前教育、开学工作、校园欺凌整治等专项督导,帮助学校协调解决有关问题,将教育现代化建设的重点引导到提高质量、发展特色和优质均衡发展上来,大面积提高教育督导成效。

(五)改进技术,提升素质,充分落实教育督导保障

13.推进改革项目,提高教育督导工作效率。推进教育督导技术创新,充分运用教育督导评估信息管理平台,推动信息采集、信息直报、过程管理、交流互动、考核评价的信息化,进一步提高督学工作效率;大力提高督学信息化水平,积极探索数字化督导,推进教育评估方式和手段现代化;开展“深化教育改革十大重点推进项目”建设,促进管办评分离,推动督导评估制度改革;进一步健全镇(区、街道)教育评议委员会运行制度,建立政府、社会和学校新型关系,营造学校更好的发展环境。

14.加强队伍建设,提高督导评估人员素质。探索建立督学持证督导和督学资格制度,建立满足各类教育督导评估的专家库,引领全市教育督导评估队伍专业化发展;发挥督导经费充分保障优势,健全和完善督学考核评价制度,提升教育督导效能;加强督导评估队伍培训,通过组织学习、培训提高、访学进修、人才引进等多种途径,提高督导评估人员素质,保证督导评估质量。

15.落实结果运用,提高督导评估工作成效。完善教育督导和评估监测报告发布制度,及时发布督导报告和评估监测报告,接受公众监督;继续落实对镇(区、街道)督政报告登报公开发布和考核得分列入市“五位一体”考核,继续落实幼儿园办园水平督导结果公开发布制度,继续实施中小学、幼儿园年度“督导总报告”制度。建立健全教育督导和评估监测的公示、公告、约谈、限期整改、问责和复查制度,及时发现问题,切实做好整改,推动工作改进,提高督导实效。

四、重点工作安排

1.第一季度

1)完成镇(区、街道)督政考核和对学校责任状考核

2)印发《2017年丹阳市教育督导工作要点》

3)完成2017年全市教育现代化建设省级监测工作

4)召开督学会议部署教育督导和“创新县”创建工作

5)开展春季开学工作专项督导

6)迎接“全国中小学校责任督学挂牌督导创新县”验收

7)部署迎接镇江市教育现代化先进学校调研和创建“回头看”

8)做好学校满意度调查工作,对学校存在问题进行整改

2.第二季度

9)开展责任督学挂牌督导业务培训活动

10)选定区域对教育均衡发展情况进行调研

11)开展中小学责任督学挂牌督导工作研讨

12)组织新一轮学校“三年发展规划”制定和论证工作

13)健全素质教育督导制度,开展“示范校”创建工作

14)调研学校发展规划实施情况,开展学校发展性督导

15)开展学校内涵发展、质量提升和队伍建设调研工作

16)开展教育改革推进项目“督导评估制度改革”研究

3.第三季度

17)迎接镇江市教育现代化建设专项督导

18)开展学校素质教育督导,落实学校督导整改工作

19)开展责任督学总结交流,完成年度“督导总报告”

20)对责任督学进行考核,对责任督学队伍实施动态调整

21)开展秋季“开学工作和护校安园”专项督导

22)调研学校校内视导工作,对学校视导员进行调整和培训

4.第四季度

23)做好镇江市教育现代化先进学校申报和迎检工作

24)开展幼儿园(含民办)办园水平督导评估工作

25)迎接2017年镇江市对我市政府教育工作督导考核

26)开展2017年镇(区、街道)教育工作督导考核

27)落实中小学幼儿园目标责任状考核工作

28)做好2017年教育督导年度总结工作